"A implantação de uma política de ampliação do ensino fundamental de oito para nove anos de duração exige tratamento político, administrativo e pedagógico, uma vez que o objetivo de um maior número de anos no ensino obrigatório é assegurar a todas as crianças um tempo mais longo de convívio escolar com maiores oportunidades de aprendizagem." (BRASIL, MEC, 2006, p. 7)

BRASIL. MEC. Ensino fundamental de nove anos: orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade. Brasília: FNDE, Estação Gráfica, 2006.

É hora de lançarmos alguma luz sobre as políticas públicas. Tempo de refletir sobre as implicações dessas políticas no nosso trabalho cotidiano, na escola e na educação.

E é o que vamos fazer na ECS 11.